En mars 2024, la classe de 2ème année de CAP Menuisier Aluminium Verre du lycée Jean Lurçat a participé à un évènement sportif international à Orléans, Les Masters de Badminton. Trois disciplines  se sont associées dans ce projet. Les élèves s’étaient tout d’abord préparés pour interviewer un joueur ou arbitre international grâce à leurs questions en anglais rédigées en amont. Dès l’arrivée au Palais des Sports, ils ont dû remplir un questionnaire dans leur domaine de spécialité professionnelle en étudiant les portes d’entrées (spécificité des vitrages, des portes, des dimensionnements, des systèmes de fermetures). Ils ont pu ensuite  se mettre à la place d’un des arbitres en ayant pour mission de remplir une feuille officielle d’arbitrage lors du visionnage d’un match dans les gradins, et constater que les interactions orales entre les joueurs et les arbitres, sont en anglais.

Bilan de cette deuxième participation du lycée à cette compétition : des élèves actifs et intéressés, une sortie appréciée, une découverte pour beaucoup ; Le tout dans un lieu à l’ambiance festive avec un public très encourageant.

Les professeurs associés : D. Trouslard, MAV ;  M. Tonguino, EPS ;  C. Rossignol, Anglais.

Article rédigé par C. Rossignol

Depuis deux années, les élèves de terminale BAC TCI (Technicien en chaudronnerie industrielle) avec l’aide de leur enseignant (M. Préau) ont réalisé la fabrication de pupitres pédagogiques qui seront installés dans l’enceinte du collège du Clos-Ferbois situé à Jargeau.

Ses pupitres de différentes formes ont été dessinés par les collégiens avec l’aide de leur enseignant de technologie (M. Boutet et collègue d’histoire/géographie) relatant l’histoire du camp d’internement implanté de 1941 à 1945 sur l’emplacement du collège.

Afin de vous donner une vision sur ce travail à but historique, de souvenir de cette période sombre de notre région, n’hésitez pas à regarder les dossiers, sites internet, articles de presse et photos ci-dessous.

Félicitations aux collégiens, lycéens et apprentis ayant participé à ses productions.

 

Présentation du projet                       Article de presse (La Rep du Centre)                      Le CERCIL

le projet (du point de vue des collégiens)             Photos des réalisations sur les 2 années (Lycée Jean-Lurçat)

 

Article rédigé par M. Préau et M. Ferrand

Vendredi les 3èmes prépa métiers accueillaient une classe de 3ème du collège de Neuville aux Bois autour d’un projet inter établissements. Le thème retenu pour cet échange était le street art, étudié pendant l’année lors de séances en espagnol et en arts appliqués.

Une chasse aux trésors dans Fleury consistant en un parcours de deux heures, autour du musée à ciel ouvert de la ville,  a été proposée aux élèves. Chaque groupe avait un plan et des énigmes à résoudre afin de retrouver les quatre fresques qu’ils devaient analyser.  Avec comme peinture commune celle de la conquête du nouveau monde par les conquistadors espagnols.

Une visite de l’établissement a aussi été menée par nos troisièmes, afin de présenter les filières professionnelles aux collégiens de Neuville.

Enfin, un atelier avec un graffeur a permis aux élèves de s’initier aux techniques de cet art graphique et de réaliser des œuvres à l’effigie de Jean Lurçat. Elles seront exposées lors d’un vernissage à venir.

Ce fut une journée particulièrement conviviale, chaque élève étant en binôme avec un élève de l’autre établissement. Les jeunes ont pu investir le théâtre de verdure installé au lycée dans le cadre du projet renaturation, en s’y regroupant pour déjeuner notamment, d’autant que la météo était avec nous !

Article rédigé par Mme Violette et Mme Winter

Comme tous les ans, le lycée a la chance de participer à la Fabrique Opéra au Zénith d’Orléans.

Des décors réalisés par les CAP2SERM, des ventes de programme par les 2MRC et les maquillages de 147 personnes par les 2MBBE et les 1ESTHE.

C’est un travail de plusieurs semaines pour se préparer à cette grande aventure avec le stress du direct, la volonté de bien faire, le plaisir de découvrir NABUCCO et le partage de cette expérience hors norme pour nos élèves.

Le vendredi 22 et le dimanche 24, les élèves de 2MRC ont eu la chance de participer à l’organisation de la Fabrique Opéra en vendant des programmes aux spectateurs du Zénith.

Quelques chiffres:

48 élèves de seconde et première BAC PRO Esthétique Cosmétique Parfumerie ont maquillé plus d’une centaine d’artistes pour la pièce de la Fabrique Opéra Nabucco. L’occasion d’une immersion dans le milieu artistique et d’une l’expérience professionnelle inédite.
12 élèves de seconde Métiers de la Relation Clients ont accueilli entre vendredi et dimanche quelques 10300 spectacles venus découvrir la pièce Nabucco. L’occasion pour les élèves de mettre en pratique leurs compétences professionnelles avec la vente de programme.

Fabrique Opéra                  Nabucco (l’opéra)

Article rédigé par Mme Neuville, Mme Schone et M. Emschwiller

Direction les Assises internationales du journalisme de Tours pour les élèves de la classe PEM (Projet d’Education Média) ce mardi 26 mars. Le thème de cette année était en lien avec les jeux olympiques à venir « Le journalisme c’est du sport ».

Dès leur arrivée, les secondes GATL (Gestion Administrative du Transport et de la Logistique) ont pu assister à la projection documentaire de « Je ne suis pas une salope, je suis une journaliste » de Marie Portolano, journaliste sportive avec qui ils ont pu échanger à la suite de la projection et même pour certains prendre des selfies après la séance !

L’après-midi était réservé à un atelier Lumni TV « Le Mur du Fake », où les élèves devaient se positionner face à des photos pour dire si c’était une vraie ou une fausse information. Un moment d’échanges qui leur a permis de se rendre compte de la nécessité de vérifier les sources d’une information. Ils ont pu aussi avoir des exemples des conséquences possibles de l’utilisation de l’intelligence artificielle sur les médias.

« J’ai beaucoup apprécié la rencontre avec Marie Portolano » David

« J’ai aimé le discours féministe de Marie Portolano, et le mur du fake car cela nous apprend à vérifier les sources d’une information » Marie-Rose

« Nous avons trouvé Marie Portolano gentille et accessible » Margot, Mikaëlla et Pauline

Article rédigé par Mme Winter

« Master Class de chez SLA pour les 2MBBE, la demi-journée a commencé par une démonstration puis un atelier pratique sous les conseils et astuces d’une maquilleuse professionnelle »

Cette année, les élèves des TESTHE ont pu rencontrer les élèves en service du lycée LHO pour un échange de compétences. Un repas autour du Carnaval de Venise, une ambiance festive mise en valeur par des maquillages créés et réalisés par nos élèves de terminale. Un projet qui a commencé par des recherches en arts appliqués sur le thème choisi puis des maquillages réalisés en cours de pratique.

Article rédigé par Mme Neuville

Article rédigé par la République du Centre

11 élèves de CAP 2nde année MAV (Menuiserie Aluminium Verre) ont participé lundi 11 mars à des olympiades inter Lycée Pro au FRAC, autour du dispositif « Bloom Game », en présence de leur enseignante d’arts appliqués Zoé Violette.

Ce jeu de construction géant, mis en place lors des JO de 2012, permet d’emboiter des pièces avec de multiples possibilités, faisant de chaque œuvre une pièce unique.

https://www.electroni-k.org/installations-performances/bloom-games/

https://www.orleans-metropole.fr/lagenda/detail/evenement/bloom-jeu-de-construction-geant-8040183/71576257?cHash=2dfb3549eccda0108a0084d61e9da254

L’objectif était pour chaque établissement de se lancer un défi en créant chacun une œuvre collective à l’aide des pièces à leur disposition, la consigne étant de réaliser l’œuvre la plus haute possible.

C’est le lycée Gaudier Breska qui a remporté la coupe, suivi de près par les deux autres établissements : le lycée des métiers Jean Lurçat et le lycée hôtelier de l’Orléanais.

Parallèlement à ces installations, les élèves ont pu bénéficier d’une visite guidée de l’exposition « Les ailes du désir », proposant des projets d’architecture de villes mobiles, aériennes ou flottantes, permettant d’imaginer un nouvel espace de vie et de cohabitation entre l’homme et son environnement.

https://www.frac-centre.fr/expositions/les-ailes-du-desir/

Enfin les lycéens se sont essayés également au dessin en reproduisant le bâtiment extérieur du FRAC, « architecture dynamique décomposée en trois excroissances de verre et d’acier appelées les « Turbulences » conçu par les architectes de l’agence Jacob + Mac Farlane.

https://www.frac-centre.fr/qui-sommes-nous/projet-architectural/

 

Article rédigé par Mme Winter

Des élèves de CAP et Bac pro, issus du groupe de Français Langue Seconde, ont pu bénéficier d’un atelier de percussion corporelle en mouvement, à l’auditorium Boris Vian de la Passerelle vendredi 15 mars. Cette séance était animée par Leela Petronio, dans le cadre du Festiv’Elles 2024 et encadrée par Elodie Barale, référente culture du lycée.

Cette danseuse « reconnue internationalement pour avoir développé une approche originale des claquettes en les fusionnant avec les percussions corporelles et la danse hip hop » était accueillie pour la semaine par le conservatoire Maurice Ravel, à l’initiative de ce projet.

L’objectif était de donner confiance aux élèves, à travers un nouveau mode d’expression et de les sensibiliser à une pratique artistique différente.

C’est avec enthousiasme que nos élèves ont suivi les chorégraphies proposées par Leela Petronio et le danseur qui l’accompagnait. Les jeunes ont pu également montrer leur talent aux artistes, dans des interprétations improvisées, plébiscitées par leurs camarades.

Un moment festif et pédagogique très apprécié des jeunes, qui leur a permis de découvrir une pratique de danse, de se mettre en mouvement et de fédérer leur groupe autour d’un moment de découverte artistique.

 

Article rédigé par Mme Winter

Lundi 19 février, les classes de la section euro (Premières et Terminales) se sont rendues à Blois pour assister à une pièce de théâtre sur la vie de Rosa Park.

Afin de vivre cet évènement en lien avec cette sortie scolaire , des productions d’élèves ainsi que de la vie de Mme Rosa Parks, n’hésitez pas à visionner les ressources ci-dessous

Qui était Rosa Parks ?     Rosa Parks sur Wikipédia      Rosa Parks sur YouTube

 

Article rédigé par les élèves de la classe d’Euro avec l’aide de Mme GITTON