Des élèves de  MELEC ont participé à l’opération « Je Filme Ma Formation ».

Le projet de vidéo supervisé par M. Meunier et Mme Rey,  a été validé et il a obtenu de participer à la sélection officielle de « Je filme ma formation ».

Pour voir le film, rejoignez le site parcoursmétiers en cliquant ici

 

Pour l’extension de cils :

Lundi 18 janvier 2021, Laëtitia, une représentante de la marque Peggy Sage, est venue faire une formation « extension de cils » pour les élèves de première esthétique.

Théorie le matin, pratique l’après-midi, la journée s’est terminée avec la remise d’un certificat de formation pour toute la classe.

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour le maquillage SLA :

Mardi 19 janvier 2021, Coraline, maquilleuse professionnelle pour la marque Serge Louis Alvarez, est venue faire une démonstration de maquillage aux élèves de seconde et première esthétique.

Océane a eu la chance de servir de modèle, les jeunes filles ont pu découvrir les différentes techniques des professionnels et les produits de la marque SLA et peut-être pour certaines une vocation dans ce domaine professionnel.

 

 

 

 

Article rédigé par V. Neuville

 

 

 

 

 

Le Lycée Jean Lurçat ouvrira ses portes virtuelles samedi 20 mars 2021

Le 20 mars de 9h à 12h30 ouvrez les portes en cliquant ici

Merci de bien vouloir consulter la lettre d’information suivante :

rentree toussaint

Production des élèves en arts appliqués

Consultez la galerie https://www.pearltrees.com/private/id31165820?access=178b2546d74.1db8d7c.3cfe528911fd4ff34e95042713f27000

Comme chaque année le lycée Jean Lurçat est riche de projets. Retrouvez ici le bilan des actions culturelles de l’année 2018-2019 menées dans de nombreuses classes : BILAN CULTURE 2018-2019

La représentation est l’aboutissement d’un projet « Aux arts lycéens » en collaboration avec le Centre Dramatique National, financé grâce à la région auprès de qui nous avions déposé un projet « Aux arts lycéens ».

Ce spectacle avait pour titre « Identité et diversité/ Portraits de famille en spectacle », il prend appui sur deux objets d’études du programme de français de terminale :
« Identité et diversité » et « La  parole en spectacle ».

Un des objectifs du projet était de mettre les élèves dans une démarche de création, en les amenant à écrire, en se réappropriant leur histoire personnelle. Il s’agissait aussi de les sensibiliser aux outils multimédia et au traitement de l’image.

Ce projet a démarré le 03 février et abouti ce 28 mai, après plusieurs ateliers au lycée et une journée de répétition au CDN ce même jeudi 28 mai, au cours de laquelle les élèves ont suivi les précieux conseils de Mohamed El Khatib, auteur et chorégraphe, un des artistes associé au projet.

Le spectacle a démarré par un florilège de portraits des élèves lu par plusieurs d’entre eux, mettant en avant leur généalogie et leur origine culturelle, avec en décor vidéo le monde qui défile et s’arrête sur le pays d’origine des élèves. Cette première partie était suivie de témoignages vidéo d’élèves sur leur section électrotechnique, leur vie au lycée et leurs rapports aux filles et à l’amour. Enfin, un final éblouissant regroupant tous les élèves sur scène, mimant les gestes du quotidien de leur métier, sur fonds de musique, ponctué par une danse de rue pendant que défile une mosaïque de portraits vidéo de photos d’élèves à la Andy Warhol.

Un beau challenge et un spectacle parfaitement maîtrisé, que les élèves ont eu à cœur de présenter devant un public de proches et de personnels du lycée.
En scène

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