Article de presse de la République du Centre du 3 mars 2023
Précédents articles en lien avec cette actualité
Le Mentorat, ce sont nos Mentors qui en parlent le mieux !
Lycée Jean-Lurçat : le système du mentorat sera reconduit à la prochaine rentrée
Article de presse de la République du Centre du 3 mars 2023
Le Mentorat, ce sont nos Mentors qui en parlent le mieux !
Lycée Jean-Lurçat : le système du mentorat sera reconduit à la prochaine rentrée
La finale régionale a eu lieu au Lycée Jean Lurçat de Fleury les Aubrais. L’épreuve a accueilli 3 candidats sur les 4 inscrits pour une compétition de 12 heures. Travaillant seuls et en correction permanente, les candidats avaient à gérer beaucoup de gestes techniques, le temps imparti et le stress de la compétition en même temps. Tous ont eu à cœur de donner le meilleur d’eux même et le podium est le suivant : premier : M. Amadou Diallo, second : M. Killian Lemosse, troisième : M. Corentin Noël.
Amadou Diallo (qui a obtenu son CAP l’an dernier au lycée et est aujourd’hui en contrat d’alternance à Tours) représentera la région centre val de loire lors de la finale nationale qui aura lieu en septembre à Lyon. Souhaitons-lui bonne chance !!
Article rédigé par M. Trouslard
Dans le cadre du programme de seconde « S’informer, informer : les circuits de l’information », les élèves de secondes MRC Groupe C ont bénéficié le vendredi 10 février d’une action intitulée « Aux sources de l’info », proposée par l’agence régionale du Centre-Val de Loire pour le livre, l’image et la culture numérique.
L’objectif de cet atelier d’une durée de 3 heures, initié par CICLIC dans le cadre du programme artistique et culturel « Des regards, des images », est de sensibiliser les élèves au monde de l’information, à travers l’analyse de l’actualité (validité des sources, infox, éthique de l’information).
Dans un premier temps les élèves se sont interrogés sur la notion d’information. Il a été expliqué aux lycéens par quels moyens recouper une information et comment procéder pour vérifier les sources, s’assurer de la fiabilité d’une dépêche et analyser l’angle journalistique abordé.
A l’aide de vidéos proposées par le site Arte Junior, les élèves ont pu appréhender ces questions liées aux médias et échanger avec Nicolas Témieau, professionnel en charge de l’atelier. Ainsi les élèves ont pu prendre conscience que recevoir une information, c’est d’abord s’interroger en vérifiant et comparant les sources et les points de vue.
Ensuite, les lycéens se sont mis dans la peau d’un journaliste, en réalisant une activité sur poste informatique, leur permettant de prendre conscience des fake news, afin d’être capables de les déjouer.
Un atelier identique sera proposé à une classe de CAP 2nde année Métiers Aluminium Verre en mars 2023, dans le cadre de la semaine de la presse à l’école, à laquelle lycée est inscrit.
Article rédigé par Mme Winter
Lundi 06 février, 18 élèves de secondes AGORA et 12 élèves de secondes MRC ont pu bénéficier d’un atelier Capital Filles au CDI du lycée, ayant pour thème « Comprendre les clichés sexistes ».
L’objectif était de faire prendre conscience à ces lycéennes des inégalités existantes entre les femmes et les hommes dans la vie quotidienne et professionnelle, et dans les choix d’orientation. Les élèves ont ainsi pu s’interroger sur ce qu’est un stéréotype de genre, et réfléchir à la façon de les déconstruire. Ensuite, un quizz sur le sexisme leur a été proposé, complété par l’analyse d’affiches et de campagnes de publicité qui leur ont permis d’échanger sur cette thématique. L’atelier s’est achevé avec une réflexion sur les tâches quotidiennes des hommes et des femmes et les métiers genrés.
Sylvie Goussard, directrice d’agence bancaire, animait cet atelier, accompagnée par trois marraines qui ont pu témoigner de leurs expériences respectives : Nathalie Maris du groupe MMA, Diane Coulon DRH chez Suez et Anne-Marie Braconne, cadre chez Orange.
Sophie Winter, professeure documentaliste, et Charlotte Cocagne, CPE, toutes deux coordinatrices du dispositif Capital Filles dans l’établissement, étaient également présentes.
En première, les élèves se verront proposer des ateliers de coaching à l’oral. Enfin, 10 élèves de terminale bénéficient cette année de tutorat individuel dans le cadre de ce dispositif initié par Orange, et avec lequel le lycée a engagé un partenariat depuis plusieurs années.
« Créée en 2012 à l’initiative d’Orange, en partenariat avec les Ministères de l’Education Nationale et de l’Enseignement supérieur, l’association Capital Filles a pour objectif de renforcer la confiance des jeunes filles en elles mêmes et en leur avenir professionnel. »
Article rédigé par Mme Winter
Suite et évolution du Mentorat au lycée Jean Lurçat
Lycée Jean-Lurçat : le système du mentorat sera reconduit à la prochaine rentrée
Mardi matin, les élèves de 2ème année de CAP Menuiserie Aluminium Verre ont été accueillis chez Vitrail & Co, situé au cœur de la ville d’Orléans, 3 rue des carmes.
Cet atelier, où travaillent Eddy Romet et Lisa Gallet, maitres verrier depuis des années, est spécialisé dans l’art du vitrail. Cette structure va accompagner nos jeunes dans le cadre du projet Aux Arts Lycéens et Apprentis « Sur les traces de Jean Lurçat », dont l’objectif est de réaliser, dans le cadre de leur chef d’œuvre, une œuvre collective à la mémoire de cet artiste.
Lors de cette matinée, Eddy Romet a pu échanger avec les jeunes sur sa formation et partager son savoir-faire, en leur montrant comment bien positionner leurs doigts pour couper du verre. Ils ont pu faire des essais avec des outils comme la roulette, et apprendre à réaliser des pièces arrondies. Moment d’échange aussi qui leur a permis de choisir le schéma qui va servir de maquette, en leur expliquant la nécessité de le numéroter en « serpent », afin de pouvoir découper et répartir les pièces à travailler.
Enthousiasmés par ce projet, les élèves retrouveront dès vendredi Eddy Romet dans les ateliers du lycée pour la poursuite de ce travail, rendu possible grâce à la prise en charge financière de la Région Centre Val de Loire. Ils pourront ainsi découvrir de nouveaux gestes professionnels liés à la mise en forme du verre.
Article rédigé par Mme Winter
Dans le cadre du dispositif « Jeunes en librairie », Nency DEGUIN de « Légend BD » est venue présenter son métier de libraire aux élèves de 2nde AGORA ce mercredi 4 janvier.
L’occasion pour elle d’expliquer aux élèves le quotidien du métier de libraire, fait de conseils clientèle mais aussi de manutention suite à la réception d’imposants cartons de livres, de rangement, de rencontres avec les éditeurs pour connaître les nouveautés et aussi d’événements avec des accueils d’auteurs et des séances de dédicaces. Un métier riche, avec des journées bien remplies et très variées.
Ce « métier de passion » comme s’est plu aussi à le rappeler Nency Deguin, titulaire d’un master 2 des Métiers du Livre, implique d’aimer lire et échanger avec lecteurs ou futurs lecteurs !
Suite à cet échange d’une heure passionnant sur le métier de libraire, Nency a écouté les lycéens présenter les livres lus dans le cadre de ce projet, et leur a donné des conseils très utiles pour optimiser cet exercice oral.
Suite à cette rencontre, prise en charge par la région dans le cadre du dispositif « Jeunes en Librairie », les élèves vont bénéficier d’un chèque lire de 30 euros, qu’ils pourront dépenser à leur guise lors de la visite de la librairie Legend Bd.
A l’issue de cette sortie, ils réaliseront un bookface de leurs achats.
Une action complémentaire avec un atelier flipbook devrait clore ce beau projet.
Article rédigé par Mme Winter
Dans le cadre de notre projet chef d’œuvre un groupe de la classe de TAGOrA (Terminale Assistance à la Gestion des Organisations des Organisations) Djibril, Emilia, Nada, Oumou, et Sambala ont décidé de travailler sur un projet de collecte d’instruments d’écriture en collaboration avec Terracycle.
Terracycle est une entreprise de recyclage créée en 2001 présente partout dans le monde.
Le projet consiste à recycler des instruments d’écriture tels que des stylos, des surligneurs, des correcteurs et des feutres….
Les instruments d’écriture collectés seront expédiés à Terracycle puis recyclés pour fabriquer du mobilier scolaire extérieur tels que des bancs, des tables…
Grâce à ces envois, Terracycle nous attribue des points qui seront convertis en argent (1 point = 1 centime d’euro).
L’argent sera collecté au profit de la Maison des Lycéens.
Le lycée Jean Lurçat est point de collecte public c’est-à-dire que toute personne ou organisation extérieure peut déposer des instruments d’écriture dans l’établissement.
D’ailleurs, le lycée Pothier, l’école maternelle de Marigny-les-usages et l’entreprise ALSTEF de Boigny-sur- Bionne ont déjà collaboré à ce projet en nous déposant leurs collectes. Plusieurs envois ont déjà été effectués.
Article rédigé par Nada et Emilia
L’année 2022 s’est terminée avec l’accueil du projet « 100% Radios Lycéens » au CDI du lycée.
Ce dispositif, impulsé et financé par la région Centre Val de Loire, est composé d’un véritable studio de radio itinérant.
Pendant deux jours, les élèves ont ainsi pu se succéder au micro pour des émissions variées comme le projet « Trajectoires » avec la classe de CAP1 SERM ou la classe Défense des CAP2 SERM.
Dans le cadre de la co-intervention, les élèves de 1ère Vente (1MCVB) ont également expérimenté un direct sur le plateau, tout comme le club manga qui a animé la pause méridienne avec un blind test et les coups de cœur de l’année. A aussi été évoqué le projet Mentorat, avant de conclure ces deux journées avec les classes de AGOrA (Assistance à la Gestion des Organisations et de leurs Activités), qui sont revenues sur leurs projets et ont profité de cette antenne pour présenter certaines de leurs lectures.
L’occasion pour nos lycéens de se confronter à l’oralité mais aussi aux divers aspects techniques d’une émission radio.
Jeudi 15 décembre
Vendredi 16 décembre
(Cliquez sur l’horaire de diffusion souhaité)
Suivez les émissions (en direct) en cliquant sur ce lien: Radio Lycée (radiolycee.fr)
Merci à tous les élèves et aux enseignants ayant participé au projet !
Merci à Arnaud HELLE pour l’encadrement.
Et un grand merci à Hassan ABHARI, enseignant de lettres histoire, pour la coordination de cette belle aventure 🙂
Article rédigé par Mme Winter
En continuant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies pour réaliser des mesures d'audience et améliorer votre expérience de navigation.
AccepterParamétrerRefuserCliquez sur les différentes rubriques pour personnaliser vos préférences concernant les cookies que nous utilisons.
Notez que le blocage de certains types de cookies peut avoir une incidence sur votre expérience de navigation sur notre site et les services que nous sommes en mesure d'offrir.
Ces cookies sont strictement nécessaires pour vous fournir les services disponibles sur notre site Web et pour utiliser certaines de ses fonctionnalités.
Parce que ces cookies sont strictement nécessaires, leur refus aura un impact sur le fonctionnement de notre site. Vous pouvez toujours bloquer ou supprimer les cookies en modifiant les paramètres de votre navigateur et en forçant le blocage de tous les cookies sur ce site. Mais cela vous invitera toujours à accepter / refuser les cookies lorsque vous revisitez notre site.
Nous respectons pleinement votre choix si vous souhaitez refuser les cookies mais pour éviter de vous le demander encore et encore, veuillez nous autoriser à stocker un cookie pour cela. Vous êtes libre de vous désinscrire à tout moment ou d'opter pour d'autres cookies pour une meilleure expérience. Si vous refusez les cookies, nous supprimerons tous les cookies définis dans notre domaine.
Nous vous fournissons une liste des cookies stockés sur votre ordinateur dans notre domaine afin que vous puissiez vérifier ce que nous avons stocké. Pour des raisons de sécurité, nous ne sommes pas en mesure d'afficher ou de modifier les cookies d'autres domaines. Vous pouvez les vérifier dans les paramètres de sécurité de votre navigateur.
Ces cookies collectent des informations qui sont utilisées sous forme agrégée pour nous aider à comprendre comment notre site Web est utilisé, à quel point nos campagnes de marketing sont efficaces ou pour nous aider à personnaliser notre site Web afin d'améliorer votre expérience de navigation.
Si vous ne souhaitez pas que nous traquions votre visite sur notre site, vous pouvez désactiver le suivi dans votre navigateur :
Nous utilisons également différents services externes tels que Google Webfonts, Google Maps et des fournisseurs de vidéos externes. Étant donné que ces fournisseurs peuvent collecter des données personnelles comme votre adresse IP, nous vous autorisons à les bloquer ici. Veuillez noter que cela pourrait réduire considérablement les fonctionnalités et l'apparence de notre site. Les modifications prendront effet une fois que vous aurez rechargé la page.
Google Webfont :
Google Map :
Youtube :
Vous pouvez lire plus sur nos cookies et les paramètres de confidentialité en détail sur notre page RGPD.