Rencontre avec Nordine ATTAB, coach sportif.

Dans le cadre des cours de Gestion Administration, des professionnels présentent aux élèves leur métier, leur parcours en mettant en avant la construction de leur projet, leurs difficultés et leurs réussites. Ces différentes interventions doivent permettre aux élèves de se projeter professionnellement et personnellement, et ainsi mettre les bons ingrédients pour réussir (objectifs, motivation, curiosité, envie…).

Consultez l’article de presse paru dans La République du Centre :

Gestion Administration

Il est 9 heures ce jeudi 8 décembre. Les élèves de la classe de seconde Commerce du Lycée des Métiers et des Services Jean Lurçat, à Fleury les Aubrais, se retrouvent.

Une différence par rapport à un jeudi habituel : le rendez-vous est fixé devant le Lab’O, incubateur numérique et lieu totem de la « French Tech Loire Valley ».

L’objectif est double : faire découvrir aux élèves le fonctionnement de ce lieu particulier, et leur présenter une Start’Up. Une entreprise peut être créée à n’importe quel âge, tant que l’idée est exploitable. C’est Fabien Clouet, l’un des co-fondateurs de Styx, qui accueillent les élèves. Ceux-ci sont accompagnés de leurs enseignants de commerce et vente.

Dans un premier temps, Fabien Clouet présente aux élèves la start’up qu’il a créée avec 2 associés, et qu’il est en train de développer. Styx est un site internet, bientôt une application Android et Apple Store, qui permet aux étudiants d’une ville de se mettre en contact pour se rendre mutuellement des services.

Le site compte déjà 5000 utilisateurs sur toute la France, dont 800 sur l’agglomération orléanaise. L’équipe Styx organise des évènements sur tous les campus universitaires de France, afin de faire connaître leur site et ses fonctionnalités. Il convient ensuite de transformer les étudiants qui « connaissent » Styx en étudiants qui « utilisent » Styx.

Les questions des élèves ont été nombreuses durant cette présentation.

Ensuite, Fabien Clouet a accompagné les élèves dans la visite du Lab’O. Après le rez-de-chaussée, espace d’accueil, de détente et de co-working, la visite se poursuit au 1^er étage : locaux partagés, espaces de travail, équipements modernes et high-tech…. Les élèves apprécient.

Aux 2^ème et 3^ème étages, chaque porte arbore le nom d’une start’up. Fabien Clouet présente beaucoup d’entre elles ; les élèves se rendent compte que tous les secteurs d’activité sont représentés. Ces start-up ont un point commun, qui justifie leur appellation : un potentiel de croissance rapide.

A la sortie, les élèves sont ravis. Et si l’un d’entre eux intégrait le Lab’O dans quelques années… ?

article La République du Centre

Tous les élèves et apprentis du lycée (y compris 3ème Prépa Pro et ARTP) peuvent bénéficier d’un chéquier Culture d’un montant de 50€, leur permettant de bénéficier de 10€ de chèques pour des achats de livres,  22€  pour des entrées au théâtre, cinéma, visite de châteaux, etc… ,  10€ pour des manifestations sportives et 8€ pour des sorties ou adhésions nature.

Ce chéquier est offert par la région centre et gratuit. Pour en bénéficier, il faut cependant en faire la demande exclusivement par internet entre le 1er octobre 2016 et le 31 janvier 2017 ( bon de commande et infos supplémentaires sur le lien ci dessous)

commandes_clarc-2016

cliquez ici pour accéder aux informations et à la commande du chéquier

Une fois la demande faite, un chéquier nominatif est envoyé au lycée. Il faut compter 3 semaines entre la date de la demande et la réception.

Les chéquiers sont à retirer au CDI auprès de Mme Winter

Lundi :

Le lundi matin nous avons organisé un petit déjeuner où tout le monde a participé. Nous avons pu nous déplacer, faire connaissance avec les commerces et les ventes puis nous avons partagé notre déjeuner avec quelques professeurs du lycée.

L’après-midi les trois filières rassemblées ont participé à un tournoi d’ultimate organisé par les professeurs. Les vainqueurs ont été récompensés par une coupe qui sera remise en jeu  l’année prochaine.

Mardi :

Toute la journée du mardi nous avons participé à un jeu de piste que le lycée a organisé. Les trois classes ont été divisées par plusieurs groupes de cinq. Le but du jeu été de retrouver les magasins grâce aux indices donnés : prendre un selfie avec le nom du magasin et son groupe et envoyer par message la photo à un des professeurs.

Mercredi :

Le mercredi matin nous avons eu des interventions de terminale commerce du lycée et des anciens élèves de l’établissement qui sont actuellement soit en BTS,  soit dans la vie active. Ils  nous ont expliqué leurs parcours scolaires. Puis l’après-midi nous avons suivi notre emploi du temps normal.

Jeudi :

Nous avons fait une journée intégration au CDI avec des entretiens individuels pendant lesquels les professeurs nous ont posé des questions personnelles et nous avons aussi fait des ateliers à l’écrit :

• Le portail documentaire du CDI.
• L’espace presse du CDI.
• Le classement des documents au CDI.
• La rédaction d’articles sur la semaine d’intégration.
• Coup de cœur, coup de gueule sur un article de presse.
• Une fiche de travail sur la recherche et l’exploitation d’informations sur la clientèle et les usagers.

Vendredi :

Ce vendredi nous reprenons nos emploi du temps habituel.

Redouane, yasim, Chléa.

Le tournoi d’ultimate

Lors d’un après-midi très ensoleillé de ce lundi 12 septembre 2016, nous avons participé à un tournoi d’ultimate, contenant plusieurs filières de seconde : esthétique, commerce et vente. Ce tournoi comprenait plusieurs activités dont la sarbacane, le lancer de vortex, des penalties, des matchs d’ultimate qui duraient 10 minutes et chaque activité a rapporté un certain nombre de points. A la fin de ce tournoi seule une équipe a gagné. Cette équipe était l’équipe 6. Dans cette équipe il y avait Manon, Cassandra, Gwendoline, Emy, Kenly, Kalvin et Roslors.

Article écrit par l’équipe 6, gagnante