Nos formations

CAP Métallier

Objectifs de la formation

En CAP métallier, l’élève apprend à fabriquer et à poser des ouvrages métalliques pour les bâtiments (charpente métallique, cloisons, vérandas…), pour la mise en place de fermetures (serrures, portes blindées, clôtures…), pour l’accessibilité (escaliers, rampes, gaines d’ascenseurs, passerelles, balcons, ponts) ou encore des ouvrages de décoration (ferronnerie).

Il étudie les caractéristiques des matériaux (acier, inox, cuivre, aluminium, laiton…), la lecture de plans et le dessin technique et la gamme de fabrication : produits de formes différentes (plats, profilés…). Il apprend les méthodes de fabrication et de pose : découpage, mise en forme et assemblage de pièces métalliques. Pendant sa formation, l’élève utilise les différents outils à main : enclume, marteau, et les machines : tronçonneuses à disque, poinçonneuses, appareils à souder… souvent programmables. Le programme aborde la réparation des systèmes électroniques de fermeture.

Accès à la formation

Ce CAP se prépare en 2 ans après la 3e.

Programme

Des enseignements généraux : français, histoire-géographie, mathématiques sciences, anglais, Arts Appliqués et Cultures Artistiques, EPS
Des enseignements professionnels : Etude et préparation d’une intervention, Réalisation et mise en œuvre d’un ouvrage courant, Réalisation de travaux spécifiques, Prévention Santé Environnement, communication technique

PFMP

14 semaines obligatoires sur les 2 ans de formation

Fiche ONISEP

Débouchés

Poursuites d’études

Exemple(s) de formation(s) :

Métiers envisagés

Charpentier/ère métallique
Machiniste constructeur ou plateau
Poseur/se de voies ferrées
Serrurier/ère dépanneur/euse
Serrurier/ère métallier/ère
Soudeur/euse

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CAP – Serrurier-métallier

Lycée Jean Lurçat – Nos élèves prennent la parole.

Je m’appelle Matteo Dominguez. J’ai 17 ans, je suis au lycée Jean Lurçat. Je suis en CAP 2SER???. Ce qui m’attirait dans le métier, c’est le bruit, l’odeur, le travail du métal brut pour finir une pièce comme celle-ci (montre pièce). Les activités au sein de l’établissement, c’est une grosse partie théorie où on apprend à lire, à comprendre, à fabriquer des plans. Nous avons aussi la partie pratique, sur le plateau, où on apprend à utiliser le fonctionnement des machines. En ce moment, on est en confection d’une structure en acier qui sera utilisée sur la scène de la Fabrique Opéra.

À la fin de ma formation, je pense que j’aurai les capacités d’aller dans le monde du travail. Mais j’ai envie de poursuivre mes études pour me perfectionner et affiner mes connaissances dans ce domaine. Donc, je vais passer en chaudronnerie pour un bac pro de deux ans. Les entreprises qui pourront m’embaucher sont multiples et variées, c’est ce qui me plaît dans ce domaine, donc j’aurai la possibilité de travailler pour des PME ou des artisans.

www.lycee-jean-lurcat.com