Mise en place de la continuité pédagogique

La fermeture des écoles et établissements scolaires à compter du lundi 16 mars implique que la continuité pédagogique soit assurée pour tous les élèves. Elle vise à maintenir un lien pédagogique avec les professeurs, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs.

Il s’agit de répondre à cet enjeu et d’assurer, avec des outils numériques, la mise en œuvre de nouvelles modalités d’apprentissage.

Le  canal  de  communication  privilégié  entre  les  familles,  les  élèves,  les professeurs et l’établissement sera Pronote. Le site et l’ENT du lycée seront également  actualisés  et  permettront  de  transmettre  des  informations.  La communication utilisant des outils numériques spécifiques pourra être privilégiée par des enseignants. Les élèves en seront informés directement.

Pour votre enfant la continuité des enseignements se fera à distance selon une organisation  qui  sera  définie  en  début  de  semaine  prochaine.  Certains enseignants ont déjà fourni des supports de travail aux élèves.

Des informations régulières vous seront communiquées en privilégiant l’outil Pronote mais aussi le site et l’ENT du lycée.

Nous demandons à votre enfant de se connecter deux fois par jour à Pronote.

L’équipe de direction reste joignable par téléphone au 02.38.70.97.00 de 10h00
à 12h00 et 14h00 à 16h00 et par mail à l’adresse

L’équipe de direction

JL

Suite aux instructions ministérielles concernant la propagation du virus COVID-19,

le lycée sera fermé aux élèves à partir du lundi 16 mars.

Nous vous transmettrons rapidement l’organisation retenue pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique pour les élèves. L’outil Pronote, les adresses électroniques, l’ENT et ce site de l’établissement sont autant de supports qui seront utilisés pour assurer la transmission d’informations et la continuité pédagogique.

Les élèves de 1ère dont les PFMP débutent ce lundi 16 mars doivent se rendre dans les entreprises.

 (Dernière mise à jour vendredi 13 mars.)

Merci de respecter les recommandations à jour sur le site de l’académie : www.ac-orleans-tours.fr
Pour des questions liées au COVID-19, un numéro vert est disponible : 0800 130 000.

Jour 1

Après 16h00  de car, nous sommes arrivés à 8h00 à Prague puis nous avons rejoint notre guide, Mme Stanislava, pour la visite de la vieille ville jusqu’à 13h00.

Nous sommes ensuite allés manger au restaurant Michal puis nous sommes repartis pour une visite libre avec les professeurs qui nous accompagnent.

Nous avons beaucoup marché nous étions donc épuisés à l’arrivé à l’hotel à 18h30. Nous avons été répartis dans divers chambres puis après l’installation, nous sommes allés manger dans le restaurant de l’hotel.

Après un petit temps libre nous sommes allés nous coucher pour une nuit de sommeil bien méritée.

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Rédigé par : Jessy, Omayma et Eunice.  Elèves de la classe 1ere Gestion Administration.

Jour 2

Le matin, nous sommes descendus à 8h00 pour petit-déjeuner toujours dans l’enceinte de l’hôtel. Nous sommes repartis ensuite à 9h00 pour visiter le quartier juif de Prague.

Nous avons de nouveau mangé dans le même restaurant sur les coups de 12h00.

Après ce repas nous avons rejoint le car pour aller visiter le camp de concentration de la ville de Terezin.

Ce fut très enrichissant et très émouvant.

Nous sommes ensuite rentrés à l’hôtel. Nous avons présenté les exposés demandés par les professeurs sur divers thèmes par rapport à notre voyage.

Nous avons diner puis fini la présentation des exposés, nous avons ensuite échangé pour partager nos ressentis sur ces deux premiers jours.

Un dernier temps libre nous a été accordé et l’extinction des feux a eu lieu à 22h20.

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A demain pour la suite de nos aventures.

Rédigé par : Jessy, Omayma et Eunice.  Elèves de la classe 1ere Gestion Administration.

JOUR 3

Bonsoir, nous avons commencé la journée par un temps libre de 2h dans les rues commerçantes de Prague. Ensuite nous avons mangé italien dans un restaurant italien dans des caves voutées typiques du vieux Prague médiéval. Enfin nous avons visité le château royal où demeure le président de la République Tchèque. A la sortie de la cathédrale, une brusque tempête de neige qui n’a pas duré fort heureusement. Puis nous avons déambulé dans l’enceinte du château et notamment dans la fameuse “Golden Lane”. Puis nous avons repris le bus pour rentrer à l’hôtel et après manger, nous avons présenté nos exposés.

A demain!

Par Océane et Alizée, classe de 1ST.

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Jour 4

Aujourd’hui, nous avons commencé notre journée par la visite du muséum Skoda qui se trouve à 1 heure de Prague.

Nous avons vu tous les modèles de Skoda ayant existé. Puis nous sommes allés à l’usine où Skoda crée toutes ses voitures.

Ensuite, nous sommes allés manger au restaurant habituel.

L’après-midi, nous sommes allés au musée du Communisme, qui illustrait, dans une exposition moderne, les différents évènements de la période communiste jusqu’à la chute du bloc de l’Est. On pouvait y voir des reconstitutions d’objets du quotidien de la période soviétique.

Puis nous avons eu du temps libre pendant 1 heure et nous sommes retournés à l’hôtel.

Rédigé par Leny, Joel 2MRC1 & 2

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Les élèves de section européenne du lycée jean Lurçat ainsi que la classe de première esthétique ont assisté à une représentation de Dracula en version originale anglaise et sans sous-titres !

Une sortie en plein cœur de la  littérature britannique.

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Un article de presse paru sur les séances autour du théâtre menées avec les 1 GA, avec Stéphane Pellé et Eliane Auvray, de le compagnie Le Bastringue.

Consultez l’article ici.

 

Article de presse paru mercredi 29 janvier sur le projet handicap mené par monsieur Pellé et les élèves de 2 GA :

Consultez l’article

 

 

La section est impliquée dans de nombreux projets:

-Projet estime de soi : après deux visites du lycée LHO dans notre établissement pour des cours d’auto maquillage et des manucures, nos élèves de 1ST se rendront dans leur établissement pour un repas au restaurant d’application et une séance de maquillage pour préparer les élèves du LHO a un repas sur le thème de la renaissance.

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– Forum de l’orientation : participation d’une élève de 1ST pour une démonstration de maquillage

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– Formation extension de cils de Peggy Sage pour la classe de 1ST

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– Projet à venir, participation à la fabrique opéra pour les 3 classes, sur le thème de la Traviata.

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Après s’être brillamment distinguée en remportant le championnat départemental UNSS , l’équipe de FUTSAL juniors du lycée a fini sur la deuxième marche du podium académique.

Les garçons on fait un parcours sans faute (3 victoires sur 3 matchs) jusqu’à la finale perdue contre Bourges (0-3), équipe très bien organisée et qui mérite son titre.

Félicitations aux joueurs qui ont démontré beaucoup de qualités sur le terrain

comme en dehors !

Les joueurs : 

Aboubakry LY , Théo FONDELOT, Thomas AMBLARD, Louange BAKANA, Joys BANDIO-BHO, Steven MUZITA, Aliou BAH, Boubacar BARRY (absent sur la photo) , Yaya DIALLO.

Podium 2020

Podium 2020

 

 

 

 

 

 

Article rédigé par G. Vulliez

 

La classe de BTS Conception et Réalisation en Chaudronnerie industrielle 2ème année visitait ce mardi 28 janvier matin le CERCIL-Mémorial des enfants du Vel d’Hiv  situé 45 rue du Bourdon Blanc à Orléans.   Accompagnés de leur enseignant de lettres histoire et de la documentaliste du lycée, ils ont été accueillis par Dimitri Landre, coordinateur pédagogique du  musée,  qui leur a proposé une visite guidée de ce centre de recherche sur les camps d’internement du Loiret. Les élèves ont ensuite participé à un atelier  en lien avec le sujet de culture générale des étudiants de BTS  » à toute vitesse ». Ce travail proposait une démarche comparative de deux génocides du XXème siècle,  à partir de témoignages et de documents d’archives.

Cercil visite BTS 2020Cercil visite BTS 2020

Brunch asiatique auquel se sont rendus nos élèves du club manga et culture japonaise ce vendredi 17 janvier, au lycée hôtelier de l’orléanais.

L’occasion de découvrir la cuisine asiatique et d’échanger avec les membres du club manga d’un autre lycée.

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